【摘 要】
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中师《现代汉语知识》这门课程,教材内容较多,教学时数偏紧;有些内容偏难,学生不容易理解。为了提高教学效率,笔者在多年教学实践中,做过以下几点尝试,取得比较明显的效果。
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中师《现代汉语知识》这门课程,教材内容较多,教学时数偏紧;有些内容偏难,学生不容易理解。为了提高教学效率,笔者在多年教学实践中,做过以下几点尝试,取得比较明显的效果。 一、分清主次,突出重点 《现代汉语知识》教材内容繁多,如果不分主次,面面俱到,照本宣科,势必会“事倍功半”。只有分清主次,突出重点,才能达到“事半功倍”的效果。从两册教材的实际情况来看,语音、语法、逻辑三章较难,有些内容只靠学生自学比较难以理解,教师要多花力气讲解。而汉字、语汇、修辞三章相对容易,学生通过自学对大部分内容都能够理解,教师
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