论文部分内容阅读
自2016年秋季开始，小学一年级的《品德与生活》教材更名为《道德与法治》教材。在新教材投入使用前，许多一线教师和教研员都很迷茫：“教材名称改变意味着我们要在教学观念上做哪些转变？在教学实践中要做哪些改进？我们都不是法律专业的教师，如何才能开展好法治教育？如何才能实现法治教育的目标？”
从“品德与生活”到“道德与法治”的教学观念转变
【摘 要】
：
自2016年秋季开始，小学一年级的《品德与生活》教材更名为《道德与法治》教材。在新教材投入使用前，许多一线教师和教研员都很迷茫：“教材名称改变意味着我们要在教学观念上做哪
【机 构】
：
北京师范大学出版社基础教育分社
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
十几年前,恐怕没人能预测小如火柴盒似的寻呼机能在几年间爬到上千万人的腰间,简直须臾不可分离;也难以想象它手掌心大小却值台冰箱钱,数年后又身价大跌——"贱"到可以免费赠
由中国氮肥工业协会主办的“2010年氮肥行业工作会暨中国氮肥工业协会第四届理事会第五次会议”于4月26-27日在北京召开，会议主题是加快氮肥工业调整、促进产业升级。国家发改
第三届全国基础教育课程教学改革研讨暨上海中小学数学课堂教学观摩会于11月4日在上海举行。本次大会主题是“聚焦上海数学教育改革经验，深化课程教学改革”，由教育部基础教育
大桥镇是奉化市委、市政府所在地。改革开放20年来,大桥镇经济有了长足发展,各项社会事业也有显著改观和进步,服装、化纤、机械等传统支柱产业和水蜜桃、果蔬生产等传统种植
“策略”是指为实现某种目标而采取的所有行动方案的集合，或指定的行动方针和方法。教学策略是教师实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学
《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第二学段的“目标与内容”部分，要求学生在阅读中“能对课文不理解的地方提出疑问”。质疑能力和质疑精神，一直是北师大版小学语文教材着力
区域教育质量管理与学校教育质量管理中的机制性问题相当突出。具体可以概括为：过度关注考试分数、过度依赖纸笔测验、过度采用横向比较、过度聚焦尖子学生。
一、社会责任感的内涵2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，这是一套经过系统设计的育人目标框架，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备