【摘 要】
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将思想政治元素融入《新闻伦理与法规》课程,潜移默化地对学生进行思想政治教育,是对“培养什么样的新闻人”和“怎样培养新闻人”的应有之义,二者的巧妙相融可有效发挥课程思政的功能,达到立德树人的目的。该文从二者的目的性统一、规律性统一和育人实践三个方面,分析了专业课教学与思想政治教育相结合的可操作性和有效性,通过实践案例说明思政元素融入《新闻法规与伦理》课程的教学设计和实施方案。
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将思想政治元素融入《新闻伦理与法规》课程,潜移默化地对学生进行思想政治教育,是对“培养什么样的新闻人”和“怎样培养新闻人”的应有之义,二者的巧妙相融可有效发挥课程思政的功能,达到立德树人的目的。该文从二者的目的性统一、规律性统一和育人实践三个方面,分析了专业课教学与思想政治教育相结合的可操作性和有效性,通过实践案例说明思政元素融入《新闻法规与伦理》课程的教学设计和实施方案。
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