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在传统的英语课堂中,教师过于注重传授语言知识和培养语言技能,导致学生学习方法单一,学习态度被动,不利于学生核心素养的培养。教师要通过创设真实的情境、培养思维品质、丰富教学语言、强化目标意识等途径,开拓学生思维的广度和宽度,提高学生的英语综合运用能力。
基于核心素养的英语阅读教学策略
【摘 要】
：
在传统的英语课堂中,教师过于注重传授语言知识和培养语言技能,导致学生学习方法单一,学习态度被动,不利于学生核心素养的培养。教师要通过创设真实的情境、培养思维品质、丰
【机 构】
：
广东广州市天河区盈彩美居小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年30期
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