【摘 要】
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MOOC作为一种新型的网络授课模式,在全世界得到广泛应用以来,缺陷与不足逐渐显露,高辍学率便是首当其冲的问题.笔者认为,导致该问题的原因之一是MOOC学习中学习主体沟通的缺
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MOOC作为一种新型的网络授课模式,在全世界得到广泛应用以来,缺陷与不足逐渐显露,高辍学率便是首当其冲的问题.笔者认为,导致该问题的原因之一是MOOC学习中学习主体沟通的缺失.本文基于沟通策略的视角,在在线教学主体沟通缺失的情况下,对于如何提高学生对MOOC学习的能动性,降低MOOC辍学率提出了几点可行的建议.
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