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随着新课改的不断深化发展,对高中生物教学提出了新的要求,高中生物教学需要打破传统的教学模式,给学生提供一种全新的教学思路,鼓励学生积极探究和主动学习,从而获得生物素养的提升。为此,目前的生物课堂开始采用项目教学法这种模式,希望通过项目教学法全面提升学生的生命观、科学思维、科学探究力还有社会责任意识。对此,本文对项目教学法在高中生物教学中的应用进行探究。