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认知主义理论认为 ,人的认识是外界刺激与认知主体内部心理相互作用的结果。本文试图运用该理论 ,结合我院医学英语教学实践 ,从 1变机械学习为有意义学习 ,提高学生的学习兴趣 ;2采用多种手段加强学生的学习效果 ,就提高医学英语教学质量阐述了体会
认知学习理论与医学英语教学实践
【摘 要】
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认知主义理论认为 ,人的认识是外界刺激与认知主体内部心理相互作用的结果。本文试图运用该理论 ,结合我院医学英语教学实践 ,从 1变机械学习为有意义学习 ,提高学生的学习兴
【机 构】
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山西医科大学汾阳学院外语教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2002年02期
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