【摘 要】
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以青岛胶州市为例研究山东省农村小学教育现状,认为在硬实力方面山东省城乡小学已相差无几,但在软实力方面农村学校仍然存在着师资力量薄弱、家庭教育匮乏、教学方式陈旧等突
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以青岛胶州市为例研究山东省农村小学教育现状,认为在硬实力方面山东省城乡小学已相差无几,但在软实力方面农村学校仍然存在着师资力量薄弱、家庭教育匮乏、教学方式陈旧等突出问题.进一步改善农村小学教学培育软实力,必须提高教师素质优化教师队伍,改善家庭教育氛围促进家校紧密合作,转变教学方式改变陈旧思想,改善校园文化加快教育改革.
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