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现代信息技术在人们的生活中运用地越来越广泛，科技引领着生活、工作、教育方方面面。在幼儿教育中信息技术也逐渐被人们接受，大众对信息技术在幼儿教育工作的普及也有了新的认识。幼儿教育是教育工作的第一步，幼儿在此阶段受强烈好奇心的驱使将注意力转移到信息化多媒体上，因此，信息的输入传播对幼儿影响很深，不可忽视。然而，在实际运用中该如何应对出现的错误使用以及提高信息技术应用水平已经成为幼儿教育工作面对的问题。本文主要阐述信息技术在幼儿教育中应用现状，总结运用中出现的问题并提出一些相应对策。