【摘 要】
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1.给学生以联想空间。在语文课上对学生进行语言积累,既以本为本,又跳出书本,体现一个“活”字。如,学习《湖心亭看雪》一文,上课伊始,让学生在读的基础上欣赏:你喜欢哪句话,
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1.给学生以联想空间。在语文课上对学生进行语言积累,既以本为本,又跳出书本,体现一个“活”字。如,学习《湖心亭看雪》一文,上课伊始,让学生在读的基础上欣赏:你喜欢哪句话,它让你联想到什么?学生联想丰富的程度让我感叹。有的说:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”;有的想起两句诗“千山鸟飞绝,万径人踪灭”;更有一位同学说:这两个亭上铺毡对坐的人挺风流的。此时,适时引导:“风流”这个
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