“互联网+”背景下基于PBL理论的高校教育模式探究

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随着时代的进步,教育理念的推进和互联网技术的发展相辅相成,呈现双螺旋交互式发展态势,其中教育理念推动技术的革新,技术的进步促进教育的现代化。针对目前传统高校教学中学习资源、学生答疑、师生关系等诸多问题,本研究将以问题为导向的教育理念与"互联网+"相结合,构建"互联网+"背景下的新型高校教育模式,并开展相应的教学实践,以期有效地减少传统教学模式中的诸多问题,改善教学效果、提高学生学习动机与学习兴趣。
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