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"互联网+"与数学教学不单纯是二者之间的相加,其凸显了互联网技术与数学教学的深度融合,能让数学课堂教学实现全新的发展。文章主要从利用声像俱备的动画、模拟知识形成过程、展示学生实践成果、归纳课程系统知识四方面,探讨"互联网+"视域下数学课程资源整合与教学创新。
“互联网+”视域下数学课程资源整合与教学创新研究
【摘 要】
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"互联网+"与数学教学不单纯是二者之间的相加,其凸显了互联网技术与数学教学的深度融合,能让数学课堂教学实现全新的发展。文章主要从利用声像俱备的动画、模拟知识形成过程
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区群石实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题“‘互联网+’视域下小学课程资源整合与教学创新的实践研究”(编号:2019XB0210)的研究成果
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