【摘 要】
：
微媒体的产生,对大学生的思想和行为产生了重要的影响。一些高校积极利用微媒体开展思想政治教育,在实践中构建了微媒体思想政治教育新平台,扩大了思想政治教育的覆盖范围,加
【基金项目】
：
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(编号:2019110),遵义医科大学2018年辅导员工作室项目(编号:2018fdy-01)
论文部分内容阅读
微媒体的产生,对大学生的思想和行为产生了重要的影响。一些高校积极利用微媒体开展思想政治教育,在实践中构建了微媒体思想政治教育新平台,扩大了思想政治教育的覆盖范围,加速了思想政治教育信息的传播,增强了思想政治教育的针对性和实效性,取得了显著的成效。但是,由于利用微媒体开展思想政治教育的时间还不长,还存在一些问题亟须改进。高校应加强相关理论研究,提升教育者操作运用微媒体的能力和素养,提高大学生网络媒介素养,构建完善的微媒体思想政治教育评估机制,切实将微媒体打造成思想政治教育的新平台和新载体,促进大学生思想品德
其他文献
古诗的教学就是要注重培养学生的自学古诗的能力．使学生终生受益。我努力探索古诗教学，研究学法指导．尝试用”自主学习”的古诗教学模式，锻炼了学生能力．提高了古诗教学质量。“自
舞蹈是一种的肢体语言,从古至今,人们一直都对舞蹈钟爱有加,为了舞蹈的发展,人们从小就开始培养儿童学习舞蹈。少儿舞蹈教学一直是学术界的难题,对于少年儿童到底是偏向教育
摘要：本文就高中音乐课程标准有关课程性质的解读进行反思，提出高中音乐课程性质应从三个层面来把握的解读思路。高中音乐教育的独特个性是综合性、模糊性、开放性。 关键词：高中 课程性质 音乐教育 课标 关于普通高中音乐课程的性质，新课程研制组骨干成员认为，普高音乐课程是与义务教育阶段的音乐课程相互衔接的，因此，普高的音乐课程性质也用“人文学科”“美育”“必修课”来表述。笔者以为，这样的表述值得商榷，
<事业单位会计制度>(以下简称<制度>)自1998年实施以来,为预算会计与国际惯例的接轨奠定了很好的基础.但随着市场经济的不断发展,事业单位改革的不断深入,事业单位会计业务和
长期以来由于受到城乡二元结构的影响，公共政策“城市”偏好的影响，公共教育在城乡之间没有得到公平分配，大量的优质资源为城市所有，其结果是城乡教育发展严重失衡。两者在办学条
目前,流行歌曲在声乐艺术中已经逐渐发展起来,通俗唱法随也成为新一代青年人喜爱的一种声乐演唱的表达方式。然而,在流行音乐的教学领域中,通俗唱法还没有最具专业性的理论研
汉字是具有造型功能的表意符号，实用与审美兼而有之。古人说“情动于中而行于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”。把这个意思移到汉字