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现阶段，校园危机事件频发，并引起了社会各界对校园危机管理的重视。教职人员的适当行为是影响校园管理有效性的重要因素，所以加深教职人员的危机意识，加强危机教育，对于快速解决校园存在的危机事件有着重要作用。本文就主要对班主任危机意识的养成进行分析与探讨，希望对提高院校教学质量有所帮助。
班主任危机意识的养成策略探究
【摘 要】
：
现阶段，校园危机事件频发，并引起了社会各界对校园危机管理的重视。教职人员的适当行为是影响校园管理有效性的重要因素，所以加深教职人员的危机意识，加强危机教育，对于快速解决校
【机 构】
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兰州现代职业学院，甘肃 兰州
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年81期
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