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一、问题的提出学困生，通常是指智力正常，但由于学习基础较差，且学习兴趣较弱、学习动机不强、学习方法不正确、学习能力较弱等，导致学习中出现障碍和困难，学习成绩比较差的学生。
心理健康教育与学困生转化
【摘 要】
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一、问题的提出学困生，通常是指智力正常，但由于学习基础较差，且学习兴趣较弱、学习动机不强、学习方法不正确、学习能力较弱等，导致学习中出现障碍和困难，学习成绩比较差的学生。
【机 构】
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山东省淄博师专附属小学淄博师专附属中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2011年1期
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