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素质教育要求培养学生具有较强的阅读理解能力,阅读理解是阅读能力的核心.对学生阅读理解能力的培养分为三个阶段:教读阶段、导读阶段、独立阅读阶段,可使学生阅读理解能力得到显著提高,有利于调动学生的学习兴趣、提高教学质量.
在初中物理教学中培养学生阅读理解能力
【摘 要】
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素质教育要求培养学生具有较强的阅读理解能力,阅读理解是阅读能力的核心.对学生阅读理解能力的培养分为三个阶段:教读阶段、导读阶段、独立阅读阶段,可使学生阅读理解能力得
【机 构】
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重庆市第54中学
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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