【摘 要】
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《交通工程学》作为高校交通工程本科专业主干课程,其教学质量直接影响后续专业课的学习和学生能力,本文分别从课堂教学、课内实验、第三课堂辅助教学、成绩评定四个层面探讨了
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《交通工程学》作为高校交通工程本科专业主干课程,其教学质量直接影响后续专业课的学习和学生能力,本文分别从课堂教学、课内实验、第三课堂辅助教学、成绩评定四个层面探讨了以学生综合能力培养为导向的《交通工程学》课程教学改革与创新。
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