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一、整体设计思路本堂课教学内容选自牛津广州《英语》八年级（上）Unit 7 Memory.本堂课是基于真实任务的整合学习（real-life task-based integrative learning）,“基于真实语言运用和学生学习的视角,把学生的知识学习、技能发展、能力提升、素养发展等整合到一个主题下的真实任务情境中,让学生在此情境中展开达成真实任务成果的相应活动,从而获得学习发展”（张荣干2017）.