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《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》明确指出，此次课改是以推进实施素质教育。培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展为宗旨。新的时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，这就给教师提出了一个新目标，如何在四十五分钟增效益，提质量？教师在课堂教学中占据主导性地位，应该把握教材，有明确意识，抓住基本环节，重视情境，提高教学效率。