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在我国经济发展推动下，教育事业也在不断的改革换代、推陈出新，学生核心素养的提出引起社会广泛讨论，发展学生核心素n养这一举措成为教师育人树人的根本任务，也是我国教育事业发展的一个趋势。不管是对于学生自身的长远发展，还是对于社会的发展，核n心素养都是学生应当具备的一种极其重要的品格。基于此，本文就小学数学课堂有效习题设计存在的问题进行分析，并且对学科核心素养下n小学数学课堂有效习题设计进行探讨。