【摘 要】
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目的 研究将健康教育应用于消化内科护理中的作用,总结并发挥其积极效应.方法 选择消化内科患者180位,将他们随机分成两组,对照组患者给予常规的护理,而观察组患者在常规护理
【机 构】
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温州市平阳县中医院內二科 浙江 温州325000
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目的 研究将健康教育应用于消化内科护理中的作用,总结并发挥其积极效应.方法 选择消化内科患者180位,将他们随机分成两组,对照组患者给予常规的护理,而观察组患者在常规护理的基础上加强健康教育.一段时间后对比两组患者的临床变现,通过各项指标评价(患者情绪、恢复情况、对护理工作的满意度等)两组的护理效果.结果 分析统计所得数据可知,观察组对患者进行健康教育的患者各项临床指标均优于对照组患者,患者对护理工作的满意程度也明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 将健康教育应用于消化内科护理中取得了良好的成效,不但提高了护理质量,更使患者的康复时间缩短,得到了一致好评,在基础护理中加入健康教育值得在临床中应用于推广.
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