【摘 要】
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不少小学语文教师反映,教师苦口婆心的进行教授,最后学生还是一知半解。究其原因是学生没有进入教学活动中,其中最关键的一个字就是“趣”。因此语文教师应当巧妙利用多媒体
【机 构】
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吉林省长春市九台区二道沟中心学校,
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不少小学语文教师反映,教师苦口婆心的进行教授,最后学生还是一知半解。究其原因是学生没有进入教学活动中,其中最关键的一个字就是“趣”。因此语文教师应当巧妙利用多媒体等现代教学工具,巧设教学情境,将学生的注意力引入语文课堂,发挥他们的想象力,启迪学生的智慧,为学生的今后的学习奠定坚实的基础。
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