BIOME系列模型:主要原理与应用

来源 :植物生态学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y253119971
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于过程的平衡态陆地生物圈模型_BIOME系列及其动态发展 (LPJ_DGVM :Sitchetal.,2 0 0 0 )已经成为模拟大尺度 (全球至区域 )的植被地理分布、净第一性生产力和碳平衡以及预测气候变化对陆地生态系统潜在影响的有效工具。本文综述了BIOME系列模型的发展过程 ,包括每个模型的主要原理、优点和缺陷 ,论述了模型在国际以及我国全球变化研究中的应用 ,并简单讨论了模型未来发展的趋势。以植物功能型作为基本研究单元 ,BIOME系列模型的控制因素从单纯的生物气候变量和生态生理限制因子 (BIOME1) ,发展为碳和水通量的耦合以及引入资源的有效性和竞争、干扰因子 (BIOME2和BIOME3) ,最后切入植被与环境因子的动态过程 ,成为一个全球植被动态模型 (DGVM) ,使得该模型系列日臻完善 ,能够有效地帮助我们评价未来气候变化、土地利用、自然和人为干扰等对潜在自然植被格局和动态的影响 ,较好地模拟过去植被的变化以与孢粉、湖面等数据进行比较。动态模型必将迅速发展并与平衡态模型共进 ,它们直接与大气环流模式相耦合 ,增强科学家对未来植被与气候模拟和预测的能力。
其他文献
羌族地区幼儿教育教学过程中,羌族文化元素的融入,使幼儿在潜移默化中感悟羌民族传统文化,了解羌族民间艺术,从而使幼儿萌发爱自己本民族之感情。本文将从羌族传统节日文化、羌族
【摘 要】笔者认为,由于中职教育以培养学生的技能为主,因而在实施语文教学中,应突出语文与专业的结合。因此,在本论文中,笔者结合中职教育特点和自身的教学经验,深入分析“面向职业”的中职语文教学,以期促进学生的发展。  【关键词】面向职业 中职语文 教学改革  所谓“面向职业”的中职语文教学,就是以就业服务为导向的。教师在进行授课时,应注重学生专业与语文知识的结合,以突出教学特色和教学方向。同时,在进
随着全球变化研究的不断深入 ,第四纪孢粉学研究已取得了长足的进步 ,特别是近些年来 ,孢粉 植被 气候关系研究已成为世界孢粉学界的热点之一。空气孢粉学的研究在大气环境
农民工子女教育问题,已经越来越受社会所关注,甚至提升到影响社会和谐稳定发展的问题。本文以民办、公办农民工子女学校为调查对象,从音乐教育的角度来关注农民工子女的教育问题
本文利用语文课堂指导学生了解咏史怀古类诗的特点,体会诗人在诗中抒发的情感,掌握鉴赏咏史怀古类诗歌的方法。
自主学习就是指以学生为主体,强调学生的主体地位,学生通过独立分析、研究、实践、创造等方法实现学习目标的一种学习方式,它对提高学生的学习能力具有十分重要的意义.因此,
通过对溪洛渡水电站左岸主厂房安全监测仪器的布置、实施情况的介绍,对已获取的观测成果进行分析,对厂房围岩目前的稳定状态给予了评价。从左岸主厂房多点位移计和锚杆应力计
三峡二期工程主要由泄洪坝段和左厂坝段组成。为了了解大坝的受力状态,在左厂3坝段、左厂9坝段、左厂14坝段、泄2坝段及泄18坝段埋设了34组五向应变计组及相配套的无应力计,
以淮北煤田二叠纪10、7、3煤层样品为研究对象,采用仪器中子活化法(INNA)测试了煤中42个伴生元素的含量,将其与华北石炭二叠纪和中国煤中的伴生元素含量、范围进行了对比,并
【摘 要】幼儿的早期阅读教育对促进幼儿全面发展意义重大。针对常德市城区部分幼儿园幼儿早期阅读习惯培养存在的问题,应该从家园共育、阅读环境优化、阅读材料的选择、幼儿园阅读活动的开展四个方面培养幼儿良好的早期阅读习惯。  【关键词】幼儿 早期阅读习惯 培养  早期阅读,是0~6岁儿童凭借变化着的色彩、图像、文字,或者凭借成人的讲读来理解读物的活动过程,它在促进幼儿神经系统发展、丰富知识、开启智慧、提高