【摘 要】
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“知识和能力,情感态度和价值观,过程和方法”是新的基础教育课程改革的三维目标,又是第一次把“情感”纳入教育目标的范畴.教师在教学中必须不停地关注“情感”.新课程强调
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“知识和能力,情感态度和价值观,过程和方法”是新的基础教育课程改革的三维目标,又是第一次把“情感”纳入教育目标的范畴.教师在教学中必须不停地关注“情感”.新课程强调教学是教与学的交往,师生的互动,教学双方尽力做到相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师和学生就会分享彼此的知识、思考和经验,交流彼此的情感、体验和观念,从而达到共识、共享、共进.
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