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作为我国高等教育的重要组成部分，普通高校成人高等教育依托普通教育的优质办学条件和资源，为实现高等教育大众化、普及化做出了重要贡献。随着学历补偿教育需求的降低，以学历教育为主的单一办学模式已经不能满足成人多层次、多样化的教育需求，加之成人学历教育在办学中出现的问题日益凸显。鉴于此，普通高校成人高等教育需要及时进行调整，实现“华丽转身”，以保障自身健康有序地发展。