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“良好的开端是成功的一半。”这句话也同样适用于英语课堂。“课堂导入”是整个英语课堂教学一个十分重要的环节。课堂导入是联系前后知识的必然途径，是讲课开始时吸引学生注意，激发学生兴趣的重要技巧，也是关系教学效率高低的重要因素。因此，教师在导入新课时，要千方百计激发学生的求知欲，调动学生的主观能动性，把学生引进课文的情境中去。笔者在这里根据教学实践，介绍几种导入方法。