【摘 要】
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语文是一门基础学科,语文的教学应该关注学生的个体差异,关注学生在知识、能力、情感三方面的提高,关注学生的兴趣点,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生健康地发展。随着新
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语文是一门基础学科,语文的教学应该关注学生的个体差异,关注学生在知识、能力、情感三方面的提高,关注学生的兴趣点,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生健康地发展。随着新课改的推进,语文教学也有了一定的改善,但还存在一些问题,影响了学生语文能力的提高。分析初中语文教学中存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决对策。
Language is a basic subject. Language teaching should pay attention to individual differences of students. Students should pay attention to the improvement of knowledge, abilities and emotions. They should pay attention to students’ points of interest, help students to understand themselves, build up self-confidence and promote the healthy development of students. With the progress of the new curriculum reform, Chinese teaching has also been improved to a certain extent, but there are still some problems that affect the improvement of students’ Chinese proficiency. Analyze the existing problems in junior high school Chinese teaching and put forward corresponding solutions to these problems.
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