【摘 要】
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多媒体的画面形象生动,情境朗读标准逼真,音乐悦耳动听,游戏妙趣横生,能把学生带入宽松愉快的学习环境,使学生愿学和乐学。既然有了这些好处,又有这样的条件,我们何乐而不为
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多媒体的画面形象生动,情境朗读标准逼真,音乐悦耳动听,游戏妙趣横生,能把学生带入宽松愉快的学习环境,使学生愿学和乐学。既然有了这些好处,又有这样的条件,我们何乐而不为呢?但怎么使用,什么时候使用,还得讲求一个度。现在有许多教师在多媒
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显微镜的使用是中学生必须掌握的一项基本技能。学生对显微镜既有神秘感,又有着强烈的好奇心。在练习显微镜使用的过程中,他们常常趁老师不注意的时候,把头发、树叶,甚至自己
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