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高职院校肩负着培育新时代工匠精神的重要职责.高职学生工匠精神的培育是一个系统性很强的过程,会受到多种外部因素和内部因素的影响和制约,它们直接或间接地关系到高职学生工匠精神培育的实效.经过调查分析发现,学校环境因素是影响培育工匠精神的外部主要因素,并提出相应的对策.
高职学生“工匠精神”培育的影响因素及对策研究
【摘 要】
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高职院校肩负着培育新时代工匠精神的重要职责.高职学生工匠精神的培育是一个系统性很强的过程,会受到多种外部因素和内部因素的影响和制约,它们直接或间接地关系到高职学生
【机 构】
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江西工业职业技术学院经济管理学院,江西 南昌330029
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年5期
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