【摘 要】
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“体面地下馆子吃饭很幸福.”rn我叫梁珺,今年39岁,是患有强直性脊柱炎的肢体残疾人.我是2002年得的强直性脊柱炎,从那以后身体状况不断恶化,就业情况一直不太好,全靠家里接济.在残联同志的介绍下,我来到了德泽福润职业康复站.这里都是残疾人,是一个小小的社会圈子,能够有人与我说话聊天.特别重要的是北控集团在职康站设立了帮扶性就业基地,跟我签订了劳动合同,目前我已经稳定工作两年多了.我是在2019年结婚的,如果没有现在这份工作,我都不知道该如何撑起一个家.每个月的27号或者28号是我最期待的日子,因为那是发
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“体面地下馆子吃饭很幸福.”rn我叫梁珺,今年39岁,是患有强直性脊柱炎的肢体残疾人.我是2002年得的强直性脊柱炎,从那以后身体状况不断恶化,就业情况一直不太好,全靠家里接济.在残联同志的介绍下,我来到了德泽福润职业康复站.这里都是残疾人,是一个小小的社会圈子,能够有人与我说话聊天.特别重要的是北控集团在职康站设立了帮扶性就业基地,跟我签订了劳动合同,目前我已经稳定工作两年多了.我是在2019年结婚的,如果没有现在这份工作,我都不知道该如何撑起一个家.每个月的27号或者28号是我最期待的日子,因为那是发工资的时候,每个月有2000多元.一般发工资后我都会存起来,看着账户上的数字一点点增加,我心里很踏实.但偶尔也跟媳妇一起下个馆子庆祝一下.有了工资,我的生活就有底气了.
其他文献
虎年来临之际,国务院办公厅转发了《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》(以下简称《行动计划》),这是党和政府给全国残疾人及其家庭和特殊教育工作者最好的新春大礼包.党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代.2014年和2017年国家先后实施了两个提升计划,助推特殊教育发展.新的《行动计划》又有许多新提法、新政策、新举措,其中有8个亮点非常值得关注.
我是来自湖南省益阳市残疾人劳动就业服务中心的一名工作人员,益阳市现有持证残疾人12.8万,已创业或有创业意愿的残疾人800多人.为帮助残疾人提升创业能力,形成示范效应,益阳市推进市残疾人创业孵化基地建设,而我也成为创业孵化基地的一名管理员,负责残疾人就业、创业指导等工作.通过不断探索,基地共孵化残疾人企业16家,并通过开展“导师制+组合拳”的创业帮扶模式,使基地在孵的8家企业年平均收入达到120万,带动176名残疾人实现稳定就业.在这里,我介绍一个帮助残疾人创业企业走出困境、转型成功的案例.
我是河南省三门峡市的一名残疾人就业服务工作者.我所在的三门峡市共有残疾人16.05万,占总人口的7.2％.长年一线的服务经历让我深刻体会到当下社会对残疾人的了解和帮扶还远远不够,不少企业单位与残疾人求职者之间的沟通还存在障碍,加之一些残疾人受教育程度偏低、自身技能水平不高,这使得他们在求职中处于劣势.在此,我介绍一个帮助大龄残疾人顺利就业的案例.
在重庆市巫溪县有这样一个家庭,在三个孩子中,20岁的老大王应龙和3岁的老三王榕都是听力残疾.父亲王庭奎在建筑工地做临时工,母亲袁发兴既要照顾残疾孩子,又要干农活照顾庄稼.这个家庭曾经被列为建档立卡贫困户,巨大的生活和经济压力一度让这个家庭布满阴霾.
“受伤时我就认命了,我不去参加什么训练营.”在收到参加2021年12月1日至15日的“脊髓损伤伤友生活重建训练营”(以下简称“训练营”)的邀请时,福建省厦门市同安区莲花镇蔗内村的脊髓损伤伤友老陈,一口回绝.
从2017年开始,山东省淄博市沂源县特殊教育学校(以下简称“沂源特校”)主要招收中重度孤独症儿童和脑瘫儿童,他们的认知和学习能力较弱,单凭灌输式的说教,德育教育效果不明显.沂源特校尝试通过成立“五彩团队”,开展“五彩活动”,打造“五彩文化”,构建“五彩课程”和开展“五彩家访”的形式,让智力残疾学生在轻松、自然、愉快的状态下接受德育教育,为他们今后更好地融入社会,打下坚实的基础.
我是黑龙江省大庆市残疾人劳动就业服务站的负责人,在这个岗位上已工作7个年头.大庆市现有就业年龄段残疾人3.88万,近年来,我们在全省率先启动了残疾人创业孵化基地、辅助性就业基地、文化创业基地,成功孵化21家残疾人创办的小微企业,并通过组织残疾人专场招聘会、用工洽谈会,有力推动了残疾人稳岗就业.在此我介绍一个帮助残疾人转岗就业的指导案例.
我是湖北省恩施州咸丰县残联的一名工作人员,咸丰县有持证残疾人1.4万人,其中就业年龄段6500多人.长期以来,我们十分重视残疾人就业创业和培训工作,通过积极探索实践,目前已培育了两家省级残疾人就业创业品牌基地.在这里,我分享一个跟踪帮扶残疾人创业企业的案例.
应北京冬奥组委邀请,2020年下半年开始,我多次参加2022年北京冬奥会和冬残奥会志愿者的相关工作.包括联络曾经参与过2008年北京奥运会志愿者工作的专家、学者,为办好2022北京冬奥会、冬残奥会献计献策、起草教材、录制视频,并参与了志愿者的培训工作等.在残联的支持下,吸收专业助残志愿者参与,将助残培训课程以嵌入式教学模式重新打造,希望取得好的培训效果,并且为今后助残服务培训建立标准和模板.
做好评估与规划设计科学设置服务项目rn心智障碍者是日间照料服务的对象群体之一,这个群体在沟通表达、学习能力、生活技能和社会互动方面存在不同程度的障碍.为了解决心智障碍者在日间照料服务期间“怎么做”的问题,星霖日间照料中心在心智障碍者进入中心开展日间照料之初,就按照居家生活、社区生活、休闲生活、职业生活、功能性知识等五大领域,对其进行测评并制定支持计划(ISP计划),做到一人一策、一人一案.