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本文结合中职学生的特点,从情感意志教育入手提高学生英语学习的积极性和主动性.首先要为学生创设适合的学习环境,促使学生“愿学”;再为学生树立起身边的学习榜样,使其“能学”;然后发挥团队的力量,使其“乐学”;最后教师要提高自身修养.
浅议中职英语教学中的情感意志教育
【摘 要】
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本文结合中职学生的特点,从情感意志教育入手提高学生英语学习的积极性和主动性.首先要为学生创设适合的学习环境,促使学生“愿学”;再为学生树立起身边的学习榜样,使其“能
【机 构】
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鹤壁机电信息工程学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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本文系河南省职业教育教学改革项目《重视学生情感意志教育提高学生自主学习能力的研究》（批准号：ZJA15135）研究成果
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