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摘要：党的十九大报告明确指出，党的政治建设是党的根本性建设，是关系到我党发展方向和不竭动力的关键所在。而在党建工作中，基层的党建工作是涉及基础的根本性工作，处于有十分重要且不可忽视的要紧位置。而作为培训党员领导干部的主要通道，基层党校在党建设工作中发挥着十分重要作用，同时也面临着一些实际问题，本文就基层党建工作中的现实情况，探讨党校在基层党建工作中发挥引领作用的措施与意义。
关键词：党校;基层党建;引领作用
引言：
基层党校可以更有效地为基层党员和组织进行系统、全面的教育和培训工作，是基层党的政治建设的助推器。但与此同时，党校也存在着教育意识滞后、教学内容沉闷和教学模式呆板的问题，给其在基层党建的工作中发挥优势作用造成了阻碍。基于此情况，以下笔者将探讨在基层党建工作中，更好的发挥党校的引领作用的措施与方式。
一、坚持党性教育，引领正确的社会意识形态
在基层党的政治建设工作中，最近几年一直存在着党性教育缺乏，意识形态引领被其他势力冲击的挑战。虽然基层组织部门已经注意到此问题，并采取措施在提升黨性教育成效方面取得了一些进步，但距离党中央和各领导部门的要求还存在差距。对此，可以发挥基层党校的政治教育作用，制定相应的专门课程，对基层党建人员进行党史党性的课程教学，加强其正确的意识形态建设。
例如，在面对个别基层党员干部不专心本职工作，对分内的党建任务应付了事，在面对困难考验时思想不坚定这一情况，就可以通过加大基层党校的教育引领风气作用，在党校的科研课题和思想政治学科教学中，增加相应的党政理论知识和我党历史的内容，以此提高对相关人员的党性教育，使其对自己的基层党建工作的意义有更深刻的理解和感悟。基层党建干部要努力增强在党建工作中的主动性，积极思考自己的责任和使命，积极服务于我国的基层党政建设工作，积极推进党建工作与我国各项现代化事业相结合。基层党校通过相关的科研教学、管理宣传等活动，把党建工作前景和提高我国的整体事业建设质量相结合，党校要未雨绸缪主动出击，调整课程和理论以适应党建的需求变化，不断开拓创新。同时针对党的建设的新要求解决问题和新问题，党校要把提升党员干部的党性修养与提高素质结合起来，重视党员队伍建设，为我国的基层党政建设工作做出贡献。
二、重视理论教育，引领扎实的党干工作风气
在基层党建工作中，存在着党员干部缺少相关党政理论知识和专业素质需要加强，个别部门工作风气浮躁的问题。针对党建大的基层相关部门缺乏主动性和创造性的问题，就可以通过加强相关党员干部的培训工作，发挥基层党校的理论培训课程教育作用，从思想上提升其理论意识，从行为上提升其工作能力，通过严格要求每一个党员干部，提升相关部门团队整体的素质和能力，由此提升部门整体的工作作风，变浮躁的工作作风和浅显的理论知识，为扎实肯干的工作风气和丰富的相关理论知识储备，这对提高党员干部、相关部门组织在基层党政建设工作中的素质和能力有着重要意义。
例如，基层党建工作中，长时间落后的任务分派模式给党建工作的发展和效率提高带来了巨大的阻碍和困难。在某种程度上，这种被动模式使基层的党建工作的主动性和创造性大幅度降低，同时，还使基层党建工作缺乏统一性和多样性。据此，党校应推出相应的解决课程，在培训中提高基层组织人员的应对能力和提高效率的能力，使其有足够的能力来完成国家和政府分配的任务。同时，党校应发挥创新引领的作用，增强工作人员的创新能力和意识，将基层党政建设工作的模式从单调乏味变为新颖有创意的模式，调动党员和群众广泛的参与到基层党建工作的相关分支中来，实现全面实施、主动建设的现象。基层党校组织的班次课时充分，可以发挥党校的宣传作用，引领基层党政建设工作与群众建立联系。
三、打造精品教育，引领创新的党群建设阵地
在基层党建工作的实际工作过程中，一直面临着基层党员干部队伍建设有待加强的问题。通过对基层组织的调查发现，基层党组织和部门长期处于缺少专业人员、高素质人才和创新型人才的困境，党建队伍与党建工作的需求存在着数量和质量上的巨大缺口，这不仅影响到了我国的基层党建工作，还会影响到我党整体的长足健康发展，是必须尽快解决的紧迫问题。对此，基层党校要采用相应的措施，加大教育课题研发资金，加大师资的投入和长期培养，提高基层党校教师的学识水平和专业能力。组织优秀的教师，针对基层党建的需求，研发相应问题的对应精品课程，给予相关人员所需的培训和训练，减少工作人员受阅历和经验的限制情况，提高基层党建工作的效率和实效性。毕竟，从党员干部的培养角度讲，基层党校是提供教育和训练的主要培训部门，其具有的意识形态理论学习、理论性建设培训作用，在全面提升党员干部专业素质和综合素质提升方面有着关键作用。所以，在基层党校教育工作中，要使党员干部在感受党的精神的同时，学习党的相关知识，提高自己的政治素养和工作能力，对党员干部的个人发展和基层党建工作的发展进步都具有很重要的意义。
例如，针对街道、社区和企业等这些基层单位的党员干部，缺少专业的党建相关理论和能力的培训这一问题。根据此情况，当地的基层党校应该及时的制定出对策，充分发挥思想理论教师小组的作用，提高党政建设的适时性和影响力也是重要而有效的方式。此外，基层党校要发挥自身的优势，及时在网络平台、媒体和上对党的最新创新理论、重要的地方方针信息和社会形势予以舆论关注和回应，并及时宣传相关的政策，回应基层党政建设工作的需要。
总结：
近年来，为了应对国内外强烈的形势变化，适应社会政治发展改革和经济产业结构继续推进的新改变，作为党建工作的重要组成部分，基层党建工作在所有层面都成为焦点。在基层党建工作中，要加强党的政治建设，要确保我国基本社会制度和人民政治路线、方针的执行，还要总结国家各级党组织的实践经验，吸取先进的优秀经验，采取措施和方案解决历史遗留的顽固问题。发挥党校教育的优势和作用，尊重基层党校在党建工作和政府各组织部门中的基层作用和建设作用，尊重党员的先锋作用和典型教育作用，可以达到把我们的党组织建好，把党员干部培养好，把基层党建工作完成好的理想状态。
参考文献
[1]李红. 浅析基层党政机关党建引领作用的路径[J]. 中文信息， 2020， 000（004）：255.
[2]郭婧雅. 新媒体视域下发挥基层党建引领作用的路径探究[J]. 新闻研究导刊， 2020， v.11;No.190（10）：183-184.
[3]德云. 基层党政机关党建引领作用的路径探析[J]. 赤子， 2019， 000（020）：40-41.
关键词：党校;基层党建;引领作用
引言：
基层党校可以更有效地为基层党员和组织进行系统、全面的教育和培训工作，是基层党的政治建设的助推器。但与此同时，党校也存在着教育意识滞后、教学内容沉闷和教学模式呆板的问题，给其在基层党建的工作中发挥优势作用造成了阻碍。基于此情况，以下笔者将探讨在基层党建工作中，更好的发挥党校的引领作用的措施与方式。
一、坚持党性教育，引领正确的社会意识形态
在基层党的政治建设工作中，最近几年一直存在着党性教育缺乏，意识形态引领被其他势力冲击的挑战。虽然基层组织部门已经注意到此问题，并采取措施在提升黨性教育成效方面取得了一些进步，但距离党中央和各领导部门的要求还存在差距。对此，可以发挥基层党校的政治教育作用，制定相应的专门课程，对基层党建人员进行党史党性的课程教学，加强其正确的意识形态建设。
例如，在面对个别基层党员干部不专心本职工作，对分内的党建任务应付了事，在面对困难考验时思想不坚定这一情况，就可以通过加大基层党校的教育引领风气作用，在党校的科研课题和思想政治学科教学中，增加相应的党政理论知识和我党历史的内容，以此提高对相关人员的党性教育，使其对自己的基层党建工作的意义有更深刻的理解和感悟。基层党建干部要努力增强在党建工作中的主动性，积极思考自己的责任和使命，积极服务于我国的基层党政建设工作，积极推进党建工作与我国各项现代化事业相结合。基层党校通过相关的科研教学、管理宣传等活动，把党建工作前景和提高我国的整体事业建设质量相结合，党校要未雨绸缪主动出击，调整课程和理论以适应党建的需求变化，不断开拓创新。同时针对党的建设的新要求解决问题和新问题，党校要把提升党员干部的党性修养与提高素质结合起来，重视党员队伍建设，为我国的基层党政建设工作做出贡献。
二、重视理论教育，引领扎实的党干工作风气
在基层党建工作中，存在着党员干部缺少相关党政理论知识和专业素质需要加强，个别部门工作风气浮躁的问题。针对党建大的基层相关部门缺乏主动性和创造性的问题，就可以通过加强相关党员干部的培训工作，发挥基层党校的理论培训课程教育作用，从思想上提升其理论意识，从行为上提升其工作能力，通过严格要求每一个党员干部，提升相关部门团队整体的素质和能力，由此提升部门整体的工作作风，变浮躁的工作作风和浅显的理论知识，为扎实肯干的工作风气和丰富的相关理论知识储备，这对提高党员干部、相关部门组织在基层党政建设工作中的素质和能力有着重要意义。
例如，基层党建工作中，长时间落后的任务分派模式给党建工作的发展和效率提高带来了巨大的阻碍和困难。在某种程度上，这种被动模式使基层的党建工作的主动性和创造性大幅度降低，同时，还使基层党建工作缺乏统一性和多样性。据此，党校应推出相应的解决课程，在培训中提高基层组织人员的应对能力和提高效率的能力，使其有足够的能力来完成国家和政府分配的任务。同时，党校应发挥创新引领的作用，增强工作人员的创新能力和意识，将基层党政建设工作的模式从单调乏味变为新颖有创意的模式，调动党员和群众广泛的参与到基层党建工作的相关分支中来，实现全面实施、主动建设的现象。基层党校组织的班次课时充分，可以发挥党校的宣传作用，引领基层党政建设工作与群众建立联系。
三、打造精品教育，引领创新的党群建设阵地
在基层党建工作的实际工作过程中，一直面临着基层党员干部队伍建设有待加强的问题。通过对基层组织的调查发现，基层党组织和部门长期处于缺少专业人员、高素质人才和创新型人才的困境，党建队伍与党建工作的需求存在着数量和质量上的巨大缺口，这不仅影响到了我国的基层党建工作，还会影响到我党整体的长足健康发展，是必须尽快解决的紧迫问题。对此，基层党校要采用相应的措施，加大教育课题研发资金，加大师资的投入和长期培养，提高基层党校教师的学识水平和专业能力。组织优秀的教师，针对基层党建的需求，研发相应问题的对应精品课程，给予相关人员所需的培训和训练，减少工作人员受阅历和经验的限制情况，提高基层党建工作的效率和实效性。毕竟，从党员干部的培养角度讲，基层党校是提供教育和训练的主要培训部门，其具有的意识形态理论学习、理论性建设培训作用，在全面提升党员干部专业素质和综合素质提升方面有着关键作用。所以，在基层党校教育工作中，要使党员干部在感受党的精神的同时，学习党的相关知识，提高自己的政治素养和工作能力，对党员干部的个人发展和基层党建工作的发展进步都具有很重要的意义。
例如，针对街道、社区和企业等这些基层单位的党员干部，缺少专业的党建相关理论和能力的培训这一问题。根据此情况，当地的基层党校应该及时的制定出对策，充分发挥思想理论教师小组的作用，提高党政建设的适时性和影响力也是重要而有效的方式。此外，基层党校要发挥自身的优势，及时在网络平台、媒体和上对党的最新创新理论、重要的地方方针信息和社会形势予以舆论关注和回应，并及时宣传相关的政策，回应基层党政建设工作的需要。
总结：
近年来，为了应对国内外强烈的形势变化，适应社会政治发展改革和经济产业结构继续推进的新改变，作为党建工作的重要组成部分，基层党建工作在所有层面都成为焦点。在基层党建工作中，要加强党的政治建设，要确保我国基本社会制度和人民政治路线、方针的执行，还要总结国家各级党组织的实践经验，吸取先进的优秀经验，采取措施和方案解决历史遗留的顽固问题。发挥党校教育的优势和作用，尊重基层党校在党建工作和政府各组织部门中的基层作用和建设作用，尊重党员的先锋作用和典型教育作用，可以达到把我们的党组织建好，把党员干部培养好，把基层党建工作完成好的理想状态。
参考文献
[1]李红. 浅析基层党政机关党建引领作用的路径[J]. 中文信息， 2020， 000（004）：255.
[2]郭婧雅. 新媒体视域下发挥基层党建引领作用的路径探究[J]. 新闻研究导刊， 2020， v.11;No.190（10）：183-184.
[3]德云. 基层党政机关党建引领作用的路径探析[J]. 赤子， 2019， 000（020）：40-41.