我的英语学习之路

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  我是一个语文老师,但我最大的爱好是学英语。
  不过我要声明,我爱上英语并非“一见钟情”式的。刚接触英语课本时,我就被那一个个由字母复杂排列而成的单词给搞晕了。单词太难记,我甚至一度想放弃。然而,我的大学梦鞭策我不能这样做。
  我想到了抄单词的笨办法。每天放学后,我就在家门前的地面上,一遍又一遍地用粉笔抄写生词。地上写满了,我用湿拖把擦干净,等干了再写。就这样,我对英语单词的字母组合和前后缀渐渐熟悉了,以前视若天书的单词也变得亲切起来,记起来容易多了,我对她开始有了好感。然而真正让我“钟情”于她,却是始于一次看电影。初中的一堂英语课上,老师刚教了一个新单词strawhat(草帽),恰巧晚上放映的日本电影《人证》主题曲《草帽歌》的第一句就有这个单词,当歌声响起时,我一下就听懂了这一句。当时心里就别提多兴奋了,因为这是我头一次在电影中、在生活中感受英语。说来好神奇,也就是在这一刻,我开了窍,疯狂地喜欢上了英语,我把学英语变成了享受英语。于是乎,我的英语成绩就一发而不可收,顺风顺水,高歌猛进。最让我自豪的是,我的高考英语单科成绩获得了地区的第一名。
  然而我的英语之路并非一帆风顺。大学时期,一次偶遇一老外问路,我自告奋勇上前帮忙,然而他再三说到的ferry一词却弄得我一头雾水,只能尴尬地苦笑摇头以示歉意。回校之后,一查词典才知道ferry是码头、渡船的意思,我不禁扼腕叹息,因为当时老外所处之地转个弯就是码头,我再熟悉不过。这件事对我触动很大,学了七八年的英语,居然连最简单的交流都不能应对,实在是惭愧。于是我下定决心,扩大词汇量,强化口语能力,实实在在掌握英语。事实证明,我的这种强化口语的选择是正确的,它帮助我摆脱“哑巴英语”的桎梏,走上了实用英语的正途。皇天不负有心人,大二时我获非英语专业英语竞赛特等奖。
  工作以后,我利用业余时间背记单词,读英语报纸,抓住每一个机会操练口语。记得我刚来稻田中学的时候,旁边的中医学院有很多外国留学生,我就经常抽空去那里练习口语。再后来,我们稻田聘请了美籍教师教授英语口语,我更是如鱼得水。我听他们的课,不但学到纯正的美式英语口语,而且也学到了一些教学艺术,如Phil的“顶针作文法”、 Sam的卡片教学法、Bri的音乐教学法。这一阶段的英语学习,教会我不单纯把英语当作工具来学习,而是开阔视野,学到更多语言之外的东西。天道酬勤,2001年在长沙市青年英语能力大赛中,我荣获优秀奖……
  回顾三十多年来学习英语的历程,我深切地体会到,学习语言是一个探索的过程,也是一个发现的过程,一定要把语言学习跟生活、工作结合起来,学习活的语言,只有这样的学习,才会是有趣味和有意义的。
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