【摘 要】
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文章论述了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中运用专题式教学的必要性。探析《概论》课专题式教学体系的构建,在依托教材的基础上,按照课程内容的内在思想和
【基金项目】
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2016年中山大学新华学院教育教学改革研究项目《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课专题式教学改革与实践研究》(编号:2016J017)阶段性研究成果
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文章论述了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中运用专题式教学的必要性。探析《概论》课专题式教学体系的构建,在依托教材的基础上,按照课程内容的内在思想和逻辑关系对教学内容进行整合,相对集中深入地进行教学;创建《概论》课专题式实践教学模式,确定项目,组织实施与成果展示,考核与评价;改革专题式“概论”课教学考评方式;有利于增强“概论”课的针对性和实效性。
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