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本文简单介绍了人工智能背景下职业院校学生应当具备的社会适应力、创新创造力、终身学习能力等核心素养,并围绕专业教育、混合式教学、人工智能实训基地等方面,就相应的核心素养培育策略展开探讨.
人工智能背景下职业院校学生应当具备的核心素养分析
【摘 要】
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本文简单介绍了人工智能背景下职业院校学生应当具备的社会适应力、创新创造力、终身学习能力等核心素养,并围绕专业教育、混合式教学、人工智能实训基地等方面,就相应的核心
【机 构】
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深圳职业技术学院 广东 518055
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年28期
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