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小古文是介于白话文和文言文之间的一种体裁,文字简约但意义深远,对培养学生的语文素养具有重要价值。在小古文教学中,要重视学生诵读能力的训练,教以学生诵读的方法,致力于学生品读素养的提升。文章从范读比照,正确断句;平仄诵读,感悟韵味;文白对读,把握文意;趣味诵读,品读语言等四个方面,开展基于诵读的小古文教学活动。