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分析《护理研究》课程考核实施论文撰写的结果。对2007级64名护理本科生撰写的论文进行分析,论文选题以护理为主,占84.37%,论文成绩优秀者占40.63%;论文中存在的主要问题是选题不够新颖、实用,设计不够严谨,写作不够规范。《护理研究》课程实施论文撰写的考核方式,能充分调动护生学习和参与护理科研的积极性,有利于提高护生综合能力。