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引导幼儿主动学习,开发幼儿的语言潜能,首先要培养幼儿的认知能力,锻炼其语言表达,让幼儿多感知、多倾听。其次要构建良好的语言环境促使幼儿进行语言交流,教师的语言要成为幼儿学习的榜样,多为幼儿提供说话的机会,对于孩子语言学习中出现的问题切忌简单粗暴处理。最后要组织多样的专项语言教育活动进行语言教学。