【摘 要】
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自主学习是以学生作为学习的主体,遥过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。分析如何在多媒体校园广播网络下培养学生英语听力自主学习能力,开展广
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自主学习是以学生作为学习的主体,遥过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。分析如何在多媒体校园广播网络下培养学生英语听力自主学习能力,开展广播英语听力自主学习教学。
Autonomous learning is based on the students as the main body of learning, far beyond the students independent analysis, exploration, practice, questioning, creating and other methods to achieve the learning objectives. Analyze how to cultivate students’ self-learning ability of English listening under the multimedia campus broadcast network and carry out self-learning teaching of broadcast English listening comprehension.
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