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从环境监测和污染物控制岗位的职业能力分析,以工学结合为切入点,按照行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识和能力要求,对高职院校《环境微生物》课程教学改革进行了初探。
浅谈高职《环境微生物》课程教学改革
【摘 要】
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从环境监测和污染物控制岗位的职业能力分析,以工学结合为切入点,按照行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识和能力要求,对高职院校《环境微生物》课程教学改革进行了初探。
【机 构】
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扬州环境资源职业技术学院环境科学与工程系
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2011年10期
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