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高等教育的总目标是培养高素质的人才,而实验教学质量直接体现人才培养的质量和层次。本文在分析当前高校实验教学存在问题的基础上,从思想认识、体制改革、内容体系改革以及队伍建设等方面进行了探讨,对如何结合学院制改革,提高实验教学质量提出了一些改革思路及措施。
以学院制改革为契机 提高实验教学质量
【摘 要】
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高等教育的总目标是培养高素质的人才,而实验教学质量直接体现人才培养的质量和层次。本文在分析当前高校实验教学存在问题的基础上,从思想认识、体制改革、内容体系改革以及
【机 构】
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浙江工业大学教务处
【出 处】
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高教与经济
【发表日期】
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2000年2期
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