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采用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为量表筛选诊断学龄期儿童行为问题儿童１５０例，与正常儿童进行脑电图（ＥＥＧ）对照发现，行为问题儿童ＥＥＧ异常率明显高于正常儿童（Ｐ＜０．０１）。Ｎ行为与Ａ行为儿童ＥＥＧ异常率差异不明显（Ｐ＞０．０５，两者ＥＥＧ异常率和异常程度远低于ＡＮ行为者（Ｐ＞０．０５）。说明ＥＥＧ改变与儿童行为问题的类型有关。