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本论文采取案例分析的形式,阐述了分享活动对于幼儿教育的重大意义。同时,提出了对幼儿进行分享教育的见解和方法。
幼儿分享活动引发的思考
【摘 要】
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本论文采取案例分析的形式,阐述了分享活动对于幼儿教育的重大意义。同时,提出了对幼儿进行分享教育的见解和方法。
【机 构】
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淮南市潘集区机关幼儿园
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2018年11期
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