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在开展初中语文课堂教学中,教师应恰当运用情境教学法,促进语文教学整体水平的有效提高。情境教学法可以直观生动地让学生将相关信息获得,同时可以把一个良好的汉语言运用环境创造出来,有利于学生学习积极性和创造的调动。对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对情境教学在初中语文教学中的应用进行了探讨,以供参考。