【摘 要】
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在小学数学教学中,提高教学质量是我们的目标。教学过程是一个师生统一活动的过程。任何学生在走进课堂之前,都不是一张白纸。知识是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予的
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在小学数学教学中,提高教学质量是我们的目标。教学过程是一个师生统一活动的过程。任何学生在走进课堂之前,都不是一张白纸。知识是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予的意义每个人的领受是不同的,学习者
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