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[摘要]近些年,随着教育深化改革的不断推行,高中历史这门带有多重属性的综合性学科有了更多发挥魅力的机会,也让高中历史教师有了更多施展才能的舞台。在这种前提下,作为高中历史教师,应转变教学理念、优化教学方法,探寻优秀传统文化在高中历史课堂中渗透的有效方式,选取恰当的优秀传统文化内容渗透课堂教育中,激发学生研究优秀传统文化的兴趣,使素质教育与知识文化教育相辅相成,树立学生的文化自信感。
[关键词]高中历史;优秀传统文化;渗透策略
中图分类号:G633.51
文献标识码:A
[关键词]高中历史;优秀传统文化;渗透策略
中图分类号:G633.51
文献标识码:A