【摘 要】
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为满足社会发展需求,教育教学重点逐渐转向培养具备创新意识和探索能力的人才.陶行知先生的生活教育理论强调,教育是生活中得来的,这与"以学生为本"的教育理念和人才培养目标
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为满足社会发展需求,教育教学重点逐渐转向培养具备创新意识和探索能力的人才.陶行知先生的生活教育理论强调,教育是生活中得来的,这与"以学生为本"的教育理念和人才培养目标一致.小学教育阶段是学生学习的起航阶段,在这一阶段打好基础非常关键.数学是培养逻辑思维的基础学科,但对于小学生而言晦涩难懂,结合生活教育思想,利用信息技术创新小学数学教学,对于培养学生的学习能力和探索能力有一定帮助.研究阐述了信息技术与小学数学教学融合创新,同时分析其对于小学数学教学的意义,试图提高学生学习质量,为实现&q
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