论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
从小我就喜欢狗，总梦想着自己能养一条狗，可由于种种原因，一直未能如愿。 机会终于来了，一个朋友家里养的吉娃娃犬下崽了，朋友答应送我一只。我把自己的想法告诉了父母大人，可他们在陈述了N个不支持养狗的“正当理由”后，投了反对票。无奈之下，我“先斩后奏”，直接把小狗抱回来了。 小狗一进家门，我就为它“接风洗尘”：搽沐浴露，清水冲洗，小心吹干，细细梳理。小狗如影随形，总是像甩不掉的尾巴一样“死黏”着我
【出 处】
：
作文通讯·初中版
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
中国数千年帝制，皇帝上衔天命，下御臣民，身居九五之尊，从来都是一言九鼎，似乎不受任何掣肘，但实际情况是不是如此呢？ 读黄仁宇的《万历十五年》，发觉并不如此。皇帝并不是想做什么就做什么，想赏谁就赏谁，想杀谁就杀谁。皇帝做事，有时还要看臣子的脸色。做皇帝的有时身不由己，甚至还很痛苦呢！ 万历皇帝登位时才九岁，他从小就跟着首辅张居正，他的八个老师和侍读，都是张居正任命的。他的两位母亲，受前朝
“那一月，我摇动所有的转经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。那一年，我磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖……” 轻吟着仓央嘉措的词句，假期，我和妈妈踏上了神秘而圣洁的土地——西藏。 从林芝驱车前往拉萨的路上，不时能看到一些藏民在磕长头，匍匐前行。他们面朝拉萨的方向跪下，手臂伸直，扑倒在地，然后站起身，向前走两步，再扑倒，再站起身……目光坚定、不可动摇。 导游说：“这些藏民都是去拉萨大
题目 假设一周七天之外，地球上还有一个星期八，你希望那天会是怎样一番情景？请发挥想象，以“地球上的星期八”为题，写一篇记叙文。 题解 该题目旨在让学生写一篇想象文。想象文的情节要具有超现实性，但主旨植根现实，也就是说要用想象的情节表现对现实生活的思考和感悟。 对于这个题目，同学们应该对“星期八”这个特殊的日子进行设定，根据中心需要定义这一天的内容，如“亲子日”：父母无论多忙，都要陪伴孩子。
日常生活用的纸，主要有两大类：一类是纸巾纸，也就是擦嘴擦脸用的面巾纸、餐巾纸等;一类是卫生纸，也就是如厕后清洁用的厕纸或卷纸。两种纸最好别混着用，它们是有本质区别的。 根據国家卫生执行标准，卫生纸的细菌含量≤600菌落总数/克，而真菌菌落总数则没有规定;纸巾纸的细菌含量≤200菌落总数/克，真菌含量≤100菌落总数/克。也就是说，卫生纸的含菌量是纸巾纸的三倍，可见纸巾纸的卫生要求严格多了。再
“哎呀，我好累啊，不行了……” 这是村上春树的《当我谈跑步时我谈些什么》里的一句话，是作者在雅典跑马拉松赛时所想到的：“哎呀，我好累啊，不行了……”好累是事实，而是不是“不行”，则是跑步者自身的问题。这令我不得不想到一个词——“坚持”。 《当我谈跑步时我谈些什么》这本书记录了作者村上春树去各地跑马拉松赛时的心路历程。村上春树花费了一生四分之一的时间在跑步。其中，我印象最深的是作者在雅典跑全程马
“哒哒哒”，夜晚11点钟的街道空无一人，我独自走在街灯昏暗的马路上，轻轻的脚步声此刻却响亮无比。过了下一个红绿灯就到地铁站了，寒风冷飕飕的，我蜷缩着身体，双手抱着肩。 我去取自行车。我一般是放学时顺便骑走的，可最近快期末考试了，每天下午都有补习课，下课后妈妈开车把我接回家。为了方便第二天上学，我只好大半夜步行来取车…… 到了存车场，铁栅栏门已上了锁，我向里面张望着，找我的车子。我跟它近在咫尺，
“叮叮叮”清脆的铃声响起。 “啊！又要长跑训练啦！我不听，我不听，我听不见铃声……”同桌双手抱住头，不停地进行自我催眠。 “三班同学的动作迅速点儿，下楼站好队！”体育老师的催促声传来，在他的再三催促下，同学们极不情愿地陆陆续续下了楼。 “哎呀，跑不动啦，领队跑慢点儿……”同学们喘着粗气抱怨着。说着说着，就有几个人趁大家不注意，小心地挪动脚步，不停地往内圈靠，尽量把路程压缩到最短。 我旁边的
题目 亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……一幕幕组成了我们的生活。请在“那一幕，如此__”的横线上填一个恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。 要求：1.请将不全的题目补充完整。2.文体不限（诗歌除外）。3.不少于600字。4.作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 题解 这个题目不难，思维灵活的同学甚至可以把以前写过的话题作
他们，在成绩的最低处徘徊；他们，被认为不够自信却难以改变；他们，生命中闪耀的光芒被周围人扬起的尘土遮蔽；他们，被称作“差生”。 我不是“差生”，但我窥视到他们生活的一角，压抑、逃避。试想，当所有人的目光中都写着“怜悯”，有意或无意地流露出疏远与鄙视，不论是谁，都会感到无助。人们一再说，要让这些同学变得自信，但夹杂着鄙夷与怜悯的目光像尖刀一样不断在他们心中剐上几百几千回，谁还能扛得住？他们不感到绝