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中学历史知识跨度大、内容多,如何从纷繁复杂的历史现象中总结出历史发展规律,以加深对历史现象的认识,是当今学生学习中的一个难点.试就中外历史上新事物如何以较小的阻力战胜旧事物的事例,探究怎样从历史现象中总结历史规律,加深对历史现象的理解和认识.
探究历史规律,深化知识理解r——从“师夷长技以制夷”引发的教学思考
【摘 要】
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中学历史知识跨度大、内容多,如何从纷繁复杂的历史现象中总结出历史发展规律,以加深对历史现象的认识,是当今学生学习中的一个难点.试就中外历史上新事物如何以较小的阻力战
【机 构】
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宁化第一中学,福建 三明
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年15期
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