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教育改革不断的深入,学生在学习过程中表现出来的质疑解疑能力是学生素质的重要体现,可使学生在学习中积极主动地去探究,发现问题,寻找解决问题的途径,最后解决问题,获得成就感,进一步提高学生的素质。本文通过阐述学生主动质疑能力的重要性,对小学语文教学中培养质疑能力做出了探讨,旨在将培养学生的质疑解疑能力作为一项重要任务来完成。